Questionari

Questionario aggiunto il 09/09/2026

Gentile Consiglio Direttivo dell’Ordine,

mi chiamo Giorgia Pieri, sono una logopedista e sto completando il percorso di Laurea Magistrale in Scienze della Riabilitazione presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata.

Sto redigendo il mio progetto di tesi dal titolo «La libera professione nell’area della riabilitazione: percorsi di miglioramento e di integrazione con i servizi territoriali», sotto la supervisione del mio relatore, Prof ssa Maria Rita Molinari.

L’obiettivo dello studio è indagare, tramite un’indagine conoscitiva, il rapporto tra la libera professione e i servizi pubblici territoriali per le professioni sanitarie dell’area della riabilitazione afferenti al Vostro Ordine (Logopedisti, Terapisti Occupazionali, TNPEE, Educatori Professionali, Ortottisti, Podologi, Tecnici della Riabilitazione Psichiatrica).

Per la raccolta dei dati ho predisposto un questionario online, anonimo e volontario, della durata stimata di 10-15 minuti, rivolto a tutti i professionisti dell’area indipendentemente dal regime lavorativo (liberi professionisti, dipendenti pubblici o di strutture private accreditate). La partecipazione non comporta alcun trattamento di dati personali o sensibili identificativi, nel pieno rispetto del Regolamento UE 2016/679 (GDPR).

Con la presente, sono a richiedere la Vostra preziosa collaborazione per la diffusione del link del questionario agli iscritti del Vostro Ordine tramite newsletter, canali social o il sito web istituzionale. La raccolta dei dati rimarrà attiva fino al 31 Ottobre 2026.

Di seguito il link al questionario (Google Moduli):

➔ https://forms.gle/BFiQXRD9qRLYeQMx6

Resto a completa disposizione per condividere i risultati aggregati dello studio a ricerca conclusa o per qualsiasi chiarimento metodologico.

Ringraziando anticipatamente per il tempo e il supporto che vorrete dedicare a questo progetto accademico, porgo i miei più cordiali saluti.

Questionario aggiunto il 09/09/2026

Gentili membri della Commissione dell’Albo dei Logopedisti, vi contattiamo per chiedere se fosse possibile la diffusione del nostro questionario attraverso la sezione dedicata ai questionari.
Siamo Shanì Moscati e Camilla Sinigagliesi, studentesse del Corso di Laurea in Logopedia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore. 
Per il nostro progetto di tesi abbiamo elaborato un questionario rivolto a tutti i logopedisti, con l’obiettivo di indagare l’utilizzo e le opinioni sull’Intelligenza Artificiale nel percorso terapeutico, con un successivo particolare riferimento al supporto della Comunicazione Aumentativa Alternativa. 
La compilazione del questionario è anonima e richiederà pochi minuti del vostro tempo. 
I dati raccolti saranno trattati esclusivamente in forma aggregata, nel rispetto della privacy. 
Vi ringraziamo per il tempo dedicato e per un’eventuale condivisione del questionario con colleghi e professionisti del settore.
 

Questionario aggiunto il 25/08/2026

Salve a tutti/e!
Sono una studentessa del Corso di Laurea in Logopedia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore.
Per il mio progetto di tesi sto conducendo una ricerca sulla *tDCS (stimolazione transcranica a corrente continua) in ambito riabilitativo*, con l’obiettivo di indagare le conoscenze, le opinioni e l’esperienza dei professionisti rispetto all’utilizzo di questa tecnica nel percorso riabilitativo.
Il questionario è rivolto a *logopedisti*, *professionisti sanitari*, *neurologi* e *neuropsicologi*.
La compilazione è anonima e richiederà pochi minuti del vostro tempo. I dati raccolti saranno utilizzati esclusivamente per finalità di ricerca e trattati nel rispetto della privacy.

Vi ringrazio per il tempo dedicato e per l’eventuale condivisione del questionario con colleghi e professionisti del settore!

Questionario aggiunto il 24/07/2026

Spettabile Ordine TSRM e PSTRP di Roma e provincia,
Sono Trombetta Giulia, Logopedista e laureanda in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”.
Sotto la supervisione della Prof.ssa Federica Lucia Galli, sto conducendo un progetto di tesi volto a indagare l’utilizzo di Instagram nella pratica professionale del Logopedista, con un focus sulle sfide etiche e la comunicazione professionale digitale in età evolutiva. Vi contatto per richiedere cortesemente la possibilità di diffondere il questionario relativo a questo studio attraverso i vostri canali istituzionali, così da poter raggiungere un campione significativo di professionisti. 
La compilazione della survey, rivolta unicamente ai colleghi Logopedisti, richiede circa 5-7 minuti ed è accessibile al seguente link:
Tutti i dati raccolti saranno trattati in forma completamente anonima e aggregata, nel pieno rispetto della normativa vigente sulla privacy e del segreto professionale, e verranno utilizzati esclusivamente per finalità di ricerca scientifica.

Questionario inserito il 10/07/2026

Buongiorno,
sono Lisa Romanò, studentessa del terzo anno del Corso di Laurea in Logopedia presso l’Università Statale di Milano. 

Nell’ambito del mio progetto di tesi, sotto la supervisione della Dott.ssa Irene Wara Benassi e della Dott.ssa Eleonora Castelli, abbiamo sviluppato un questionario rivolto ai caregiver di persone con afasia. L’obiettivo è indagare i bisogni informativi, le difficoltà comunicative quotidiane e il tipo di supporto che i caregiver desidererebbero ricevere, con il fine ultimo di personalizzare l’assistenza informativa offerta durante il percorso riabilitativo.
Il questionario è anonimo e richiede circa 5/10 minuti per essere compilato.
Vi saremmo grate se ci aiutasse nella diffusione di suddetto questionario tramite i vostri canali, in modo che i logopedisti possano condividerlo con i caregiver coinvolti.
Vi ringrazio anticipatamente per la vostra collaborazione, cordiali saluti
Lisa Romanò

Questionario inserito il 01/07/2026

Gentile Commissione d’Albo Logopedisti, siamo Arianna Castegnaro, Mara Cecchetti e Mattia Bertolazzo, tre colleghi Logopedisti che si occupano di disfagia.
In vista del prossimo Congresso IDDSI, che si terrà a Padova il 09 Ottobre prossimo, stiamo preparando un intervento relativo all’assunzione della colazione della persona con disfagia ricoverata in Strutture Ospedaliere e Territoriali.
All’interno della relazione vorremmo inserire dei dati che stiamo raccogliendo dai colleghi attraverso il seguente questionario —> https://forms.gle/8M7fAjiW1gPLHH3s8
 
Vi scriviamo per chiedervi la disponibilità a divulgarlo ai vostri iscritti.

Questionario inserito il 19/05/2026

https://forms.gle/G5HyQ1CUzRHZK82u5
Ciao cara/o collega. Sono Sascia Borzillo, studentessa del corso di laurea magistrale in scienze riabilitative delle professioni sanitarie dell’università Federico II e per la mia tesi di laurea ho preparato un breve questionario anonimo (tempo di compilazione 5 minuti circa), sul tema della formazione continua nei logopedisti. In particolare si analizzano i bisogni formativi, le aree in cui c’è necessità di approfondimento e gli ostacoli della formazione post laurea. Può essere quindi uno strumento molto utile per o sviluppo di futuri corsi di formazione/seminari/webinar/ecc che siano realmente utili. Ti ringrazio davvero per la collaborazione preziosa!
Se fosse possibile condividere il link del questionario nella sezione dedicata del vostro sito sarebbe molto utile per ampliare il campione e validità dei risultati
Grazie mille in anticipo

Questionario inserito il 19/03/2026

Cari/e Colleghi/e, 
Mi chiamo Roberta Tomasoni e sono una logopedista. Per il mio dottorato, insieme alla Dr. Anna Volkmer, sto conducendo uno studio nell’ambito del Better Conversations Lab dell’University College London (UCL), approvato dal Comitato Etico UCL Language and Cognition (Project ID: LCD-2024-05).
L’obiettivo di questo progetto è esplorare le esperienze e le prospettive dei/delle logopedisti/e che lavorano con adulti con disturbi acquisiti della comunicazione. In particolare, ci interessa comprendere come il Training del Partner Comunicativo (CPT) (un approccio con evidenza scientifica in contesti anglofoni) venga utilizzato nella pratica clinica in Italia, quali fattori ne facilitino l’implementazione e quali barriere o difficoltà si incontrino nei diversi contesti di lavoro.
Il contributo dei logopedisti italiani è estremamente importante: i risultati ci aiuteranno ad adattare questo approccio al contesto italiano, con l’obiettivo di renderlo uno strumento clinico concreto e realmente utile per sostenere la comunicazione funzionale nelle persone con disturbi della comunicazione acquisiti.
Il questionario è anonimo e richiede circa 20 minuti per essere completato.
Potete accedere al foglio informativo, al modulo di consenso e al questionario tramite il seguente link:
Una volta completata la survey, sarà possibile scaricare una guida informativa sull’approccio strutturato CPT “Better Conversations”, entrare a far parte di una nuova community italiana di confronto e condivisione di buone pratiche sul CPT e partecipare all’estrazione di un buono regalo Amazon come ringraziamento per il tempo dedicato.
Vi sarei molto grata se poteste condividere anche il questionario con colleghi/e potenzialmente interessati/e.
Grazie per il vostro supporto e per il contributo alla crescita della pratica clinica e della ricerca in logopedia in Italia.
Un caro saluto,
Roberta Tomasoni
Speech and Language Therapist (Logopedista) – Researcher

Questionario inserito il 19/03/2026

Gentilissimi, 

facendo seguito alla bella giornata di approfondimento su IA e logopedia del 6 marzo, vi scrivo perchè mi farebbe piacere poter divulgare, attraverso l’Albo, l’indagine che sto portando avanti su conoscenze e bisogni formativi relativi IA, EBM e ricerca in ambito clinico (argomento di mio interesse personale ma anche oggetto di tesi magistrale).
L’indagine verrà allargata in questi giorni anche ad altre professioni sanitarie, in modo da avere una panoramica più completa che ci permetta di riflettere su possibili sviluppi. Nel questionario è riportata la premessa e la finalità dello studio, mi rimetto a voi per la modalità che riterrete più opportuna di presentare e divulgare l’indagine (vi lascio intanto sia link sia QR code con il quale poter accedere al questionario).
Vi ringrazio in anticipo per questa opportunità. 
Buona serata e tutti,
cordiali saluti
Eleonora Pasqua
 

Questionario inserito il 09/03/2026

mi chiamo Anna Sodini, sono una logopedista italiana e quest’anno sto completando una laurea magistrale in Clinical Speech and Language Studies presso il Trinity College di Dublino, Repubblica d’Irlanda, con particolare attenzione alla disfagia.

Nell’ambito dei miei studi, sto conducendo un’indagine sui pattern di utilizzo della Flexible/Fibreoptic Endoscopic Evaluation of Swallowing (FEES), nonché sui rischi e i benefici percepiti dai professionisti attraverso un questionario online. I partecipanti previsti sono foniatri, otorinolaringoiatri,neurologi, neuropediatri, logopedisti e infermieri che eseguono e/o lavorano con le informazioni raccolte dalla FEES e sono coinvolti nella presa in carico delle persone con disfagia.

Questa ricerca è supervisionata da Éadaoin Flynn, Assistant Professor presso il Dipartimento di Clinical Speech and Language Studies del Trinity College di Dublino, Repubblica d’Irlanda, e vorremmo chiedervi di fungere da gatekeeper e pubblicizzare il mio progetto.

Il sondaggio sarà anonimo e volontario e la riservatezza sarà garantita. Il sondaggio sarà aperto da venerdì 20 febbraio a venerdì 3 aprile 2026 e il vostro aiuto sarà molto apprezzato da me e dal mio supervisore, Éadaoin Flynn.

La pubblicità sui canali dei social media, le newsletter e il passaparola saranno di fondamentale aiuto per raccogliere informazioni sull’uso di questo strumento e per promuovere una pratica basata su prove scientifiche, studiare l’uso della FEES e valorizzare il ruolo e l’importanza dei professionisti coinvolti nella presa in carico delle persone con disfagia.

E’ possibile accedere al questionario anonimo tramite questo link https://tcdecon.qualtrics.com/jfe/form/SV_8jhyv5WMQ0oAGmW .
Sono disponibili anche una versione inglese https://tcdecon.qualtrics.com/jfe/form/SV_4ZVY0SVAlRTbmmO e tedesca https://tcdecon.qualtrics.com/jfe/form/SV_agyM7yNMLEAfQpM

Allego il poster per la disseminazione e rimango disponibile per qualsiasi domanda a questo indirizzo email sodinia@tcd.ie .

Ringraziando per l’attenzione, porgo cordiali saluti,

Anna Sodini 
Italian Speech and Language Therapist, M.Sc. student at Trinity College Dublin

Questionario inserito il 09/03/2026

Gent.m*,
Le chiediamo di partecipare alla presente ricerca che vuole esplorare la condizione del Disturbo
Primario di Linguaggio (DPL) in età prescolare e scolare.
Attraverso il questionario che Le verrà dato, intendiamo rilevare ciò che viene fatto nella pratica
clinica nei confronti dei bambini con DPL nella città di Roma e Provincia, indagando le
caratteristiche dalla presa in carico valutativa e riabilitativa. È molto importante infatti rilevare in
che modo le/i Logopedisti sono coinvolti nella presa in carico di questi bambini, il tipo di protocollo
valutativo che adottano e quali tipi di interventi prediligono e, non da meno, quanto precocemente i
bambini con Ritardo di Linguaggio 2-3 anni che costituiscono una popolazione a rischio di Disturbo
Primario di Linguaggio afferiscono ai servizi pubblici/privati.
Come confermato dalla letteratura scientifica, la condizione del DPL non determina solo difficoltà
linguistiche nei bambini ma può avere un impatto su molteplici ambiti dello sviluppo emotivo,
sociale e comportamentale del bambino, sul suo percorso di scolarizzazione, e avere ricadute a
livello di gestione familiare.
Questa prima indagine costituisce un primo step di una ricerca più ampia che intende esaminare le
relazioni tra i profili linguistici dei DPL e le variabili ambientali, quali lo stress parentale, lo stile
educativo genitoriale, il tempo condiviso in famiglia, al fine di promuovere una nuova
consapevolezza su questa condizione per migliorare le politiche di prevenzione e di cura.
Vi ringraziamo per il vostro contributo indispensabile per la realizzazione di questo progetto di
ricerca. 
Clicca qui per compilare il questionario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSex_NCStNgNnRvoSTcem3JxiZ3uDQLn0jKYisHzAQykZ-VUWA/viewform?usp=header
Arianna Bello, Università Roma Tre
Manuela Gragnaniello, Università Roma Tre – Asl Roma 4

Questionario inserito il 25/11/2025

Partecipa al progetto LOGIN (LOGopedisti IN rete): indagine sull’uso professionale dei social media da parte dei logopedisti italiani

Gentili Colleghe e Colleghi,

Vi invitiamo a partecipare al progetto di ricerca LOGIN (LOGopedisti IN rete), nato come lavoro di tesi del Corso di Laurea Magistrale di Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie presso l’Università degli Studi di Torino. L’obiettivo è di indagare, per la prima volta in modo sistematico, come i logopedisti italiani utilizzano i social media per la propria professione.

Per contribuire a questa fotografia della nostra categoria è sufficiente compilare il questionario anonimo disponibile al seguente link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfA9wEMP0CTDkrmgdraifxqM-u6pbO9GztPEdVQorxyA3yMrw/viewform

🎯Perché partecipare? La comunicazione digitale si sta imponendo nel settore sanitario, ma mancano dati su come la nostra professione stia reagendo a questo cambiamento. Il vostro contributo permetterà di:

  • Colmare una lacuna nella letteratura scientifica nazionale.
  • Analizzare le pratiche, le opinioni e il bisogno di formazione dei professionisti.
  • Condurre, in una seconda fase del progetto, un’analisi qualitativa dei contenuti pubblicati sui social media in ambito logopedico.
⏱️Tempo richiesto: 10-12 minuti circa.

🔒Privacy: la raccolta dati è anonima e conforme al GDPR; il progetto è approvato dal Comitato di Bioetica dell’Ateneo dell’Università di Torino.

In allegato trovate la locandina, una presentazione dettagliata del progetto e l’informativa completa.

Per ulteriori informazioni potete contattare l’indirizzo: alice.gardin@edu.unito.it

Vi ringraziamo fin d’ora per il contributo che vorrete dare alla crescita della nostra comunità professionale.

Cordiali saluti,

Dott.ssa Alice Gardin – Logopedista, studentessa C.L.M. in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie, Dipartimento di Scienze Cliniche e Biologiche, Università degli Studi di Torino

Dott.ssa Rossella Muò – Logopedista Magistrale, ASL Città di Torino, S.C. RRF Territoriale. Dipartimento di Scienze Cliniche e Biologiche, Dipartimento di Scienze Chirurgiche, Università degli Studi di Torino

Questionario inserito il 02/11/2025

Gentili logopedisti/e,

Nell’ambito della mia tesi di Master in logopedia presso l’Università di Neuchâtel, sto conducendo una ricerca sulle pratiche logopediche relative alla presa in carico di bambini bilingui/plurilingui nel contesto italofono.

L’obiettivo di questo studio è quello di esplorare le pratiche cliniche dei logopedisti italofoni nella presa in carico di bambini plurilingui, con particolare attenzione alle strategie utilizzate durante la valutazione e l’intervento terapeutico, e alla collaborazione con le famiglie.

A tal fine, ho elaborato un questionario online anonimo rivolto a logopedisti/e che operano con bambini in età evolutiva in contesti italofoni. La compilazione richiede circa 10-15 minuti, e i dati raccolti saranno utilizzati esclusivamente per fini di ricerca accademica, nel pieno rispetto della riservatezza e dell’anonimato dei partecipanti.

Link al questionario: https://neuchatel.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_9Rh45K1w4GOZeqa 

Scadenza per la compilazione: lunedì 17 novembre 2025

Non esitate a trasmettere il link del questionario a tutti/e i/le logopedisti/e che lavorano (o hanno lavorato) con bambini in età evolutiva in un contesto italofono (Svizzera italiana, Italia, altrove)! Un più ampio numero di risposte permetterà di arricchire le riflessioni su una tematica ancora poco esplorata, ma meritevole di ulteriori approfondimenti nel nostro contesto linguistico.

Resto naturalmente a disposizione per qualsiasi informazione aggiuntiva (eleonora.vaccaro@unine.ch). 

Ringrazio sin da ora per l’attenzione e per la preziosa collaborazione nel sostenere questa indagine.

Cordiali saluti,

Eleonora Vaccaro

Questionario inserito il 23/09/2025

Buongiorno, sono Annalisa Delle Fratte e sono una logopedista. Sto conducendo un’indagine sulle metodologie di didattica attiva nei corsi di laurea dell’area della riabilitazione. Posso chiedere gentilmente la diffusione del mio questionario a tutti i colleghi che lavorano nell’area della riabilitazione e sono anche docenti?

Questionario aggiunto il 28/08/2025

Buongiorno, 
sono Martina Brunetti, studentessa del Corso di Laurea in Logopedia presso l’Università Politecnica delle Marche (Univpm), sede di Ancona. Per la mia tesi di laurea triennale, ho sviluppato un questionario il cui obiettivo è effettuare un’indagine conoscitiva sul territorio nazionale circa la pratica clinica del logopedista che tratta la Disprassia Verbale Evolutiva (DVE). La compilazione è anonima e richiede pochi minuti. I dati saranno utilizzati solo a scopo sperimentale e tesi di laurea triennale.
Al fine di poter raccogliere quanti più dati possibili, vi sarei davvero grata se riusciste a divulgare il mio questionario alle e-mail dei logopedisti iscritti all’albo della regione.
Potrete aprire il questionario cliccando al seguente link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5Noj5hA2xsQ4W_QMlqxJIkNMPguoNis9e4JsiOAXomgm4BA/viewform?usp=header

Questionario aggiunto il 09/07/2025

Mi chiamo Maria Filomena Altieri, sono logopedista e studentessa del corso di laurea magistrale in Scienze delle Riabilitazioni delle Professioni Sanitarie presso l’Università “La Sapienza” di Roma. Nell’ambito della mia tesi ho elaborato un questionario che indaga il fenomeno del turnover tra i professionisti sanitari, con particolare attenzione alla soddisfazione lavorativa e alle motivazioni che spingono a cambiare o mantenere il proprio posto di lavoro. Il questionario è anonimo, dura 3-4 minuti e si rivolge a tutti i professionisti sanitari. Vi sarei molto grata se voleste partecipare e, se possibile, condividere il link con altri colleghi. Grazie!

 https://forms.gle/CZKViHTaEovWAS3LA“

Questionario inserito il 29/05/2025

Buongiorno, sono Nicole Cardoni, studentessa del II anno in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie. Potreste gentilmente diffondere sui vostri canali il link della mia tesi inerente all’importanza delle soft skills?
il vostro contributo sarebbe preziosissimo! 🙏
https://forms.gle/6ivmRv1C8QiQnNUy6

Questionario inserito il 15/05/2025

Mi chiamo Benedetta Salvi, sono logopedista e studentessa del corso di laurea magistrale in “Scienze riabilitative delle professioni sanitarie”. Nell’ambito del mio progetto di tesi ho elaborato un questionario che indaga le modalità di collaborazione tra logopedisti e insegnanti. Il questionario è rivolto a logopedisti che si occupano di età evolutiva a Roma, è anonimo e richiede solo pochi minuti per essere compilato. Vi sarei molto grata se voleste partecipare e, se possibile, condividere il link anche con altri colleghi. Grazie!

https://forms.gle/hHTCgpnJz1d48xLw5

Questionario inserito il 25/02/2025

Sono la dottoressa Eleonora Crocetta Logopedista con master in motricità orofacciale
Sono una socia smof, stiamo divulgando il seguente questionario ai fini di indagine per un gruppo di studio sulla valutazione delle funzioni orali nella popolazione over 60. Il questionario in sé richiede pochissimo tempo per la compilazione. 
Sarei grata a nome di tutto il GIS e  di  SmofItalia se poteste aiutarci nella condivisione e divulgazione.

Questionario inserito il 08/11/2024

Sono Alice Fazzone, dottoressa in logopedia con Laurea Magistrale in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie e studentessa del Master in Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Tecnologie Assistive della LUMSA (sede di Palermo). Sto elaborando un progetto di tesi che valuta l’impiego, le opportunità e l’applicabilità della pratica clinica della CAA in soggetti laringectomizzati (sottoposti a laringectomia totale).Vi invio qui sotto il questionario che vorrei fosse fatto compilare, come logopedista, in forma anonima, a più colleghi possibile. Vi ringrazio se potrete aiutarmi, già in anticipo per la collaborazione.

 

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