La Commissione di Albo dei Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva dell’Ordine TSRM e PSTRP di Roma e Provincia ha preso parte all’incontro istituzionale svolto presso la Regione Lazio dedicato alla presentazione della nuova Legge regionale recante “Disposizioni in favore di persone con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)”.
La partecipazione della CdA TNPEE ha rappresentato un importante momento di confronto tra istituzioni, professionisti sanitari, scuola e servizi territoriali, nell’ottica della costruzione di percorsi sempre più integrati a favore dei bambini, dei ragazzi e delle loro famiglie.
La nuova normativa regionale pone particolare attenzione alla promozione dell’inclusione scolastica e sociale, alla diagnosi precoce, alla presa in carico multidisciplinare e alla realizzazione di interventi tempestivi e appropriati per le persone con DSA. In questo contesto, il ruolo dei TNPEE risulta centrale all’interno delle équipe multiprofessionali impegnate nei percorsi di prevenzione, valutazione e intervento in età evolutiva.
Tra gli aspetti maggiormente rilevanti affrontati durante l’incontro, è stata evidenziata la necessità di rafforzare la collaborazione tra servizi sanitari, istituzioni scolastiche e famiglie, promuovendo modelli organizzativi capaci di garantire continuità assistenziale, appropriatezza clinica e personalizzazione degli interventi.
La CdA TNPEE di Roma accoglie con interesse l’attenzione della Regione Lazio verso i temi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, sottolineando l’importanza di investire nella prevenzione, nell’individuazione precoce dei fattori di rischio e nella costruzione di reti territoriali efficaci.
Particolare rilevanza assume inoltre il riconoscimento del valore delle professioni sanitarie dell’età evolutiva nei percorsi dedicati ai DSA, attraverso il coinvolgimento delle figure professionali specializzate nei processi di valutazione, abilitazione e supporto ai contesti di vita del minore.
La Commissione di Albo TNPEE rinnova il proprio impegno a collaborare con le istituzioni regionali, le realtà scientifiche e i servizi territoriali per promuovere una cultura dell’inclusione fondata sulle evidenze scientifiche, sulla multidisciplinarietà e sulla tutela dei diritti delle persone con DSA e delle loro famiglie.
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A cura di Antonella Iannetta